讀《我家小孩教養好》心得分享

書名：我家小孩教養好 : 輕鬆教出負責自主的孩子 原文書名：How to Behave So Your Children Will, Too 作者：薩爾‧賽維爾博士/著 原文作者：Sal Severe 譯者：張琇雲 出版社：天下文化 出版日期：2000年11月30日 語言：繁體中文 ISBN：957621775X 裝訂：平裝

這本書看完好幾天了, 原本不太想要寫心得的。因為這本書我給的評價大概只是到及格而已。
不過後來想想就算是沒有太多, 還是把重點整理一下吧, 不然一陣子後可能我會全部忘光光。


這本書我只列的出來一個重要的觀念, 但是也算滿重要的。用開玩笑的說法來說就是 "讓你們家的小寶貝知道誰才是老大...!!"
社會學家愛里亞斯(Norbert Elias)觀察了 1939 ~ 1989 年這 50 年間, 發現社會最大的變化是權力移轉，權力從父母手中移轉到孩子。
從前我老爸不準我跟他說話的時候用「好」, 只能用「是」。但是我們這一代不再要求小孩子了, 小孩子表達「不要」會被我們視為更有想法的表現。
我不是那種冥頑不靈、食古不化的人, 所以我並不認為這樣就不好, 但是在某些事情上, 父母的角色就必須要執行, 而不是讓小孩子事事做主。
舉例來說, 我們都會怕(害羞)接觸新的事物, 小孩也是一樣。所以當小孩從來沒有接觸的事、食物...都會很自然的說「NO」。
所以父母要帶領小孩去體驗, 而不是順從小孩的意願。

不過, 作者不是要大家走回頭路搞專制。只是權力的授與要更謹慎, 不能放任。畢竟我們是父母, 不是朋友。

求學 "衝突" 回憶錄之最終章

昨天提到三次與老師互動不良, 今天就再把另外二段也爆出來好了。


第二次是發生在就讀高職補校的時候, 當時讀的是會計科。由於是商科, 所以男生比較少, 男女比大概是 1:5 左右。

會計幾乎是大家共同困難的科目, 對我來說也一樣。所以當時就找了一個跟我一起在肯德基打工的女生教我(那女孩我還一度想要追人家, 可是忘了為什麼沒有)。二個人相約在肯德基, 結果要教我時她才發現原來她也不會。我們二個最後只好各自在那研究, 半個小時後變成我教她。從此會計就變成我的強項, 每次期考都不需要看書就是全班進前十名。讀了 9 年國小國中, 成績一向都是後段的我, 到了高職就像開竅了一樣。可是卻在這一個階段出現了人際關係的大挫敗。

剛進學校的時候與班上同學的互動其實還都很正常。男生少, 相對就比較吃香。到了二年級, 一個還算熟的同學當上了總務股長。由於過去的總務都是管錢但是不公佈錢花到那兒去。所以我就建議她可以把帳弄出列表來, 讓大家都知道班費花到那。結果她覺得我似乎是針對她的, 就聯合了一堆人來抵制這件事。一個班會課, 轟轟烈烈。我一個人力抗一群認為我在找麻煩的女生, 砲聲隆隆的後果就是導師在一旁掉眼淚...。接下來的二年, 我的日子當然很不好過。試想班上有 1/3 的人覺得我是個麻煩; 另外 1/3 不想淌混水, 那日子會有多難受。其實我從來就沒有懷疑她沒有管好錢, 只是覺得我們讀了會計管錢應該要更像樣。當然表達能力、應對進退都沒有處理好。


第三次也很絕。進入二專後, 成績又一落千丈, 每每在及格邊緣遊走。因為二專的科目不重理解, 幾乎全部都是要背的科目。一次考英文期中考, 很多人不及格, 英文老師提出了一個補考的政策, 就是在 50~59 分的人可以補考, 補考過了就不會當掉, 而我就落在那個區間。可是考 50 分以下的人呢, 老師也說不會當掉, 但是不用補考。這下奇怪了, 考的最差的人不用補考也不會被當, 考的普通差的要補考, 還不一定過。這算什麼?? 所以當所有的 50~59 分的人都去補考完, 又只有我一個人不怕死的不去考。課堂上, 老師叫起我。問我為什麼沒有去補考, 我就跟他解釋這方式有問題, 我拒絕補考。
老師說:「你不來補考我就把你當掉!!」
我回他:「那你就把我當了吧」
(英文是必修課, 被當就是確定一定會晚一年畢業)。最後, 老師沒有當掉任何一個人, 當然也包括我。打贏了一場 "看似" 正義的仗...。


「年輕」真的是有本錢去犯錯。求學的階段, 每一次的衝突, 都代表著對自我的否定, 也代表著一分成長(如果有學到什麼的話)。僅管這二次衝突共同的特色就是打著 "正義" 的旗幟, 然而這些豈是真正的正義嗎？也許真的是, 但方法肯定有問題。入了社會後, 就沒有再弄出這種名堂了。有時候婉轉一點, 問題一樣可以解決, 但是卻不會傷了和氣, 只能說我, 做人...要學的還多著呢!!

小學數學課回憶錄

2009 年快過完了也, 時間過的真的很快。人家說一個人老了, 就會 "新的記不住, 往事卻歷歷在目"。我現在新的還記得住, 應該不會是老了。



今天來分享一段小五時數學課的一段往事。


當年的生育率比較高, 班級人數比現在多很多, 平均都有 40 個人左右。我不是調皮的學生, 但是書也讀的不好。成績大概就是在全班 25 名左右。不過, 如果要論數學的話, 我就一定在前幾名了。

小五那年的一次數學小考。那時有一種題型是要把數字轉為國字, 例如：「5 X 5 = 25」, 答案就要寫成「五乘以五等於二十五」。而我把「5 X 5 = 25」寫成「五乘五等於二十五」。結果就是這類題型全部答錯(不知道大家有沒有看出來錯在什麼地方, 很不明顯, 至少我這麼覺得 XD)。

老師就這樣當的全班的面把我叫到前面去, "高聲的" 開始數落我：「是五乘以五, 不是五乘五...」。可能是班上考很差, 或是老師對我有期望, 反正就一直對的全班同學罵我。然後, 然後我就爆發了。

現在已經忘了他說了什麼, 也忘了我說了什麼。只記得後來我愈聽愈火, 就跟老師吵了起來(跟老師吵架當然是不太對, 不過大庭廣眾 "一直" 羞辱小孩, 也怪不得別人腦羞成怒吧...)。

那時是冬天穿的是長袖, 又在吵架就下意識的做了一個挽袖子的動作。這下可好了, 老師一口咬定我要打她, 然後我就去了訓導處, 後來回家被我爸毒打一頓...。我小學六年可沒有任何一次打架或打人的記錄也, 可是那時小孩子說什麼也沒有用呀, 只要老師說你做錯什麼, 或是要做什麼, 就是直接被判刑了。


回憶到這就尾聲了。我自己的烈火性格在所有的求學階段大概有二次直接跟老師在言語上衝突。還有一次不是直接跟老師衝突, 但是老師卻在一旁掉眼淚...(真抱歉)。很多人沒有跟老師起衝突的經驗, 所以求學 16 年間發生 3 次, 要說我自己完全沒有問題, 當然也是說不過去。也許之後再來寫另外二段的經驗, 幫老師及我自己平反一下...。


後記: 六年級開學後, 一個新老師點名叫到我名字時, 還看著我說:「原來就是你!!」。還能說什麼...還好我後來因為搬家轉學了。
又記: 這幾天分享的求學回憶錄, 可不是為了記恨, 那時的一切早己過去, 不過這段還滿刺激的... ^_^"

小學美勞課回憶錄

今天來分享我在小學求學期間在美勞課的一段回憶。


台灣的小學的美育課程, 是非常營養的學科, 很少人認識曾經在小學美勞課不及格的人吧(就算有也絕對是極少數)。而如果你一個都不認識, 恭喜你, 現在你已經認識一個了...

在過去, 我們也很少會在學科中拿到 59 分, 因為這種分數老師都會幫忙加到 60 分以上的, 除非...老師就是要給你這個分數。而通常代表這是老師對學生的一種實質的 "教訓", 一種權力的 "宣示"。而我的小學美勞課竟然就曾經拿到一學期的 59 分!! 難道我是那種性情乖戾的壞學生嗎...嗚嗚嗚~~~說給你聽...


那一年, 我們做的是檯燈, 檯燈的燈罩是要仿傚教堂的花窗玻璃效果。雖然用的是彩紙及壓克力, 但還是很不錯看。由於是套件, 所有的材料都在材料包中, 燈座電線那塊只要組裝起來就好了, 我們要做的重點在切割特殊的彩紙貼到燈罩上, 再用一個透明的壓克力片放在外層來增加燈罩的材質效果, 更像玻璃。第一次上課發回去的套件, 第二次上課時就有人弄丟了他的彩紙包。我很熱心的把我的送給他, 因為我想到可以用別的方式做一個不一樣的燈罩。當時我老哥在國中是美術校社的, 他教過我弄 "牙刷噴畫", 就找了宣紙、水彩、牙刷弄了一個自己覺得還滿好看的燈罩。僅管自己得意洋洋, 覺得自己這 Idea 真不錯, 可等到老師評分的時候就完全笑不出來了。

老師:「為什麼你的燈罩是這樣?」
我:「XXX 同學的彩紙不見了, 所以我把我的給他。」
老師懷疑的還問了些什麼已經不記得了, 後來接著說。
老師:「這燈罩用這種顏色, 開燈那看得到上面的畫」(那時我用的是黃色當底, 藍色跟綠色再噴灑上去)
我(微弱的說):「應該不會吧...」

老師搖搖頭的記下了我的分數, 多少分我已經不記得了, 只知道學期末收到的學期成績單, 美勞就是 59 分。

姑且不論開了燈到底看不看得到, 把自己的套件給別人就應該給個最佳勇氣獎了吧 ^p^。用自己的創意做出來的燈罩也應該鼓勵一下不是嗎? 何況一學期做那麼多的套件作品, 我最多也只有這一項在老師的心目中 "搞砸" 不是嗎? 我不用算也知道再怎麼平均也不該是 59 分呀...可是成績單上就是這麼一個報復性的 59 分, 她實在...太會記恨啦...。對一個國小 3, 4 年級的學生來說, 真的是很大的打擊。


雖然我爸根本不當美術是回事, 不過我老哥、老姊在學校都是美術校社或是海報製作的說, 這個不及格似乎再次的證明我不是我們家的小孩(小時候他們都這樣說我...)。僅管我對老師給的結果極度不以為然, 不過這個標籤對我來說也還沒有能力放開。現在, 畫畫已經離我好遠好遠了, 我現在畫出來的東西, 還比不上一個小學三年級畫出來的東西。亂塗鴉, 是一個與生俱來的能力, 就醬子被扼殺掉了。


後記:
1. 那燈我真的覺得很好看, 一開始我真的以為會被誇獎說;
2. 不過, 確實如此, 點上燈後顏色就變的不明顯(老師還是有點經驗);
3. 回去我就把那個燈給拆了...

讀《你很特別》心得分享

書名：你很特別 原文書名：YOU ARE SPECIAL 作者：陸可鐸/著，馬第尼斯/繪圖 原文作者：Max Lucado 譯者：丘慧文，郭恩惠 出版社：道聲 出版日期：2000年03月31日 語言：繁體中文 ISBN：9579942552 裝訂：精裝

這是一本非常, 非常棒的繪本, 不分男女老幼都值得一看的好書。

會買下這本書, 有一個故事。話說在幾年前, 老婆還在當 "小姐" 的時候, 曾經有一段時間非常的低潮, 一個非常要好的朋友就送了這本書給我老婆。讓我老婆感動到不行, 慢慢的從低潮中走出來。上個月, 老婆帶亮樂到誠品看童書, 亮樂媽讀了這本書給亮樂聽後, 亮亮馬上感動的要亮樂媽 "馬上" 買下來。亮亮很少會做出這樣的要求。我們也很驚訝這本影響亮樂媽如此深遠的書, 竟然對才五歲多的亮亮也有一定的影響。


故事發生在一個微美克村, 村中的微美克人每天只有一個工作, 就是為別人貼貼紙, 好看的, 能力好的, 就貼個星星貼紙, 反之就給對方貼一個灰點點...然而有時候, 有些微美克人會直接給一身灰點點的人貼上灰點點, 或是一堆星星的人直接貼上星星。只因為他們認為 "一定是" 那個人好或不好才會有那麼多的貼紙...(由於繪本故事通常都很短, 我就不在這打出太詳細內容囉)。


其實我們也在為別人貼標籤, 好的、壞的、漂亮的、難看的、強的、弱的...。不好的標籤是成長的殺手, 因為他會讓我們停止前進。但是好的標籤其實也不好, 當我們太過於在意別人的看法, 我們就會失去自己。我們幾乎不可能完全忽略別人對我們貼上的標籤, 但是我們是否有能力勇敢的與別人不一樣。標新立異的人, 其實多少反映出對於自己的信心不足, 所以只好利用不一樣來吸引別人的目光。但是有能力、信心, 相信自己很特別嗎?


2009 年, 今年我大概看了 25 本書, 如果只能推薦一本書, 我真心推薦所有人一定要看看這本書, 甚至於買下它。走一趟書店一定會看到這本書的。只消 5 分鐘就可以看完, 用心體會, 受用很久。

有小孩的父母, 誠摯的建議您把這本繪本介紹給你的寶貝。我個人的感覺是如果是較敏感的寶貝大約 5 歲可以讀懂這本書的意涵。其他可能需要到 7 歲才能體會。

我們永遠不會是最好的, 或是最壞的, 但一定是唯一、特別的。當然, 試著不要再給別人貼貼紙啦。期待這本書給最特別的你, 與最特別的我。

讀《養男育女調不同》心得分享

書名：養男育女調不同 原文書名：Why Gender Matters 作者：Leonard Sax 譯者：洪蘭 出版社：遠流 出版日期：2006年01月01日 語言：繁體中文 ISBN：9573257041 裝訂：平裝

最近讀書幾乎已經變成習慣, 有時因為有事晚睡了, 也會想要至少看點書再睡。讀書的模式也有點改變，從前是一次看一本書，走到那就再帶到那。所以同一本書有時會出現在廁所; 有時出現在房間; 有時放在客廳。現在變本加厲了, 直接一次放三本在三個不同的地方。

今天要分享的是這本《養兒育女大不同》。

《養》書最重要的觀念就是男生跟女生在本質上是不一樣的, 所以在教育上也沒有一樣的標準。從大腦的斷層掃瞄及研究, 針對不同年齡層、性別及各種如毒品、性、暴力、管教、精神官能症等面向來探討。在這個事事稱男女平等的政治正權前題下, 算是另一種聲音。不過, 作者並非反對平等, 而是期望不是齊頭式的平等, 間接的傷害了這些尚未成熟的孩童及青少年。


這本書我個人對它的評價普通, 原因是部分論點不完全能認同, 尤其是對於同性戀的假設性看法, 當然也有可能是我自己成見太深。我個人認為在沒有證據的情況下, 推論同性戀跟基因有關, 是一種把同情戀視為 "原罪" 及 "疫病" 的做法。個人認為 21 世紀我們應該要有更寬廣的心去接受小眾的不一樣, 那也是他們的權利。

不過, 這本書我還是會推薦給當家長的父母看。作者是一個心理醫師, 所以在書籍中幾乎把各年齡層的幼兒及青少年常見的問題, 危險因子都列出來了。因此, 這是一本提高父母警覺性的書, 知道什麼樣的年齡你要開始耽心 "性", "未婚懷孕" 等問題, 什麼時候又要耽心 "毒品" 的問題, 當然, 青少年自殺問題也不能輕忽。附帶一提, 由於國情不同, 有些狀況在美國很嚴重在台灣是還好, 所以閱讀此書要因地制宜。不過其實大體上是相似的, 我們常常看到一些青少年犯了罪後, 父母在鏡頭前千篇一律的說法:「我的小孩平常很乖的, 他不可能會做出 XXX 的事...」。父母在小孩進入青少年後, 常常就是狀況外...。犯罪、自殺、性、毒品、同儕...當小孩長大進入校園後, 父母幾乎無法時時刻刻監督著小孩的狀況, 所以只能靠著父母對於鼻子的嗅覺是否靈敏了。


另一個非常、非常重要的一點, 近十年內所有的文獻幾乎都指向同一個重要的事實...有的明言, 有的暗喻 "爸爸參與孩子的成長非常的重要, 孩子的完整人格, 當爸爸的我們可不要缺席了"。


後記: 這篇分享有點短, 因為我們家也只有二個女娃, 並且才 5 歲, 青少年的部分及男生的部分就幾乎是掃過去了。加上同情戀相關文章看了一半就直接整個跳過去 ^p^...

SQL Server 查詢時 Cross Join 不得不小心慎用呀!!

幾年前幫老東家寫了一支小程式做排名, 在資料中拉出排名欄位。由於網站的資料量及瀏覽人數都不高, 所以當時就用 Cross Join 的方式寫了一支查詢式。

最近老東家發現 DB Server 常常 CPU 跑到 100%, 原來是累績了幾年的資料, 加上辦活動整個流量就變大了, 他們找不到問題就來找我。

我上去用 Profiler 一查, 原來就是那支用了 Cross Join 的程式在做怪...當下馬上花了幾分鐘把那支排名程式重寫, 再用 "顯示預估執行計劃" 一查, 哇原本的那支花了 99%, 而新改的只佔 1% 也。整個效率至少提升了 99 倍...

改完上線後 CPU 馬上降下來, 並且他們說:「現在跟之前比簡直是光速!!」


後記: 雖然是幾年前寫的程式, 現在還是會覺得很羞愧說...那時寫程式的經驗跟能力實在是太差了。這個教訓就在告訴我們, 把程式寫好別偷懶...還有 Cross Join 要慎用呀...
又記: 我就又做了一個白日夢...如果那程式不是我寫的, 然後我改了這支程式幫他們提升了整個網站 90% 以上的效率, 應該可以大賺一筆吧... XD
再記: Cross Join 是一種可怕的交叉關聯, 如果二個資料表中各有 100 筆資料, 就會變成 100 * 100 筆的資料, 如果是各有 1000 筆資料, 就會變成 1000 * 1000 筆資料, 知道怕了我...

感動．分享．聖誕節

今年的聖誕節過的很不一樣, 一個豐盛的聖誕節!!

我過去的家庭沒有在過聖誕節, 所以我有印象以來就沒有拿過聖誕禮物。一直到快 30 歲, 老姊才開始會在聖誕節的時候買顆聖誕樹在家佈置。大約亮亮二歲開始, 我們會準備一個小小的東西送給亮亮, 並且告訴亮亮這是來自聖誕老公公的禮物。今年, 亮亮五歲、樂樂三歲, 我們夫妻原本也只是想要再來送送禮物就好, 結果後來愈滾愈大...


12 月初, 亮樂媽就開始花了不少時間在網路上衝浪, 想要給亮樂芯兒買禮物。亮樂的禮物很快就決定好了, 亮亮是一本她超想要的書「你很特別」, 樂樂是信誼的「豆豆手偶」。可是要送給芯兒的卻遲遲下不了決定。

23 號當天我就請了一天假, 全家出動去長安西路掃街選禮物, 亮樂也很興奮的在禮品店看很多從來沒有看過的東西。在幾間放滿禮物的店, 繞來繞去, 其中一個大約 15 坪的店, 我們都是至少在裡面繞了 20 圈每一個小東西都不放過的拿起來看。

討論著到底選這樣還是選那樣, 價錢會不會太高, 適不適合年齡...掙扎著身邊的朋友們要不要送, 小孩子要不要送, 送了會不會造成回送的困擾...就這樣從早上 11 點逛到下午 5 點, 再殺到永和的書店買卡片, 回到家都已經 9 點了子!

回到家把小朋友弄上床睡覺後, 亮樂媽就開始包禮物, 包到零晨 3 點, 然後在 24 號聖誕前夕這天亮樂媽自己當聖誕老公公走來走去送禮物。

平安夜, 亮樂一直期望著聖誕老公公的禮物而睡不著覺, 總算睡著後, 亮樂媽又開始包亮樂的禮物, 再偷偷的放到亮樂的房間。

此外, 我們也收到很多來自其他好友的祝福, 好友小璦還偷偷的來送禮物給我們, 嚇了我們一大跳。來自芯兒家的禮物, 來自易翊家的伴手禮, 來自 LV 家的禮物, 及好多好多的祝福...


我們花了少少的錢, 分享給我們的好友, 我們的好友也把快樂分享給我們, 真的是一個快樂又滿足的聖誕節。


一早亮樂起來看到禮物, 超級興奮, 可以看照片:

當一個爸爸．如何教小寶貝釣魚

結婚前，覺得當一個好情人很難
結婚後，體會到當一個好伴侶更難
有了孩子，才發現當爸爸的難是 ∞ (無限大)
更遑論加上一個 "好" 字


這段時間因為聖誕節參加了不少活動，有大的有小的，特別是空中英語雜誌與台北歐洲學校這二個大型的 Xmas Party，看到很多來自不同國家、文化的朋友。他們的教育方式也讓我有了不一樣的視野。整理了一個我自己的想法分享給大家。


現在的小孩子比起我們那一代更加的辛苦，教改與多元化入學並沒有增加太多的機會給非智育專長的小朋友。反而除了補一般的國文數學外，其他的才藝也不可少。一句「不要讓小孩輸在起跑點上」，被大部分的父母視為標桿。


二十年前，電視會要我們擁有一技之長。二十年後的今天，電視只要我們去買一張彩券．．．希望無窮。
二十年前的第一志願是當醫生或律師，十年前大家想當網路新貴，現在綠能與生技似乎是條出路，可是好像也沒有人賺到錢。
社會急速變化；知識日星月異，過去我們以為的事，現在一個個改變。現在我們所提供的知識也好，能力也好在他們長大後會對他們有多大的幫助？


九月的時候, 帶小朋友去試讀奧福音樂體驗課。課後老師問所有來試跳小朋友的家長：「為什麼想要送小朋友學音樂？」大約十五個家長，只有一個家長舉手在這個選項：為了讓小孩玩（那個怪人就是我），其他家長都有更崇高的理想．．．我個人在教育上是傾向「快快樂樂長大」這個想法。但是，身為父母，我也不敢說我完全不耽心孩子的未來。不可否認光有快樂長大還不夠，「給魚吃，不如教他釣魚」，所以我們要教育。教他們釣魚當然不會是我教他們寫程式；老婆教他們設計。但是什麼樣的技能是他們可以受用一身的呢？


我以為是「閱讀」與「藝術」！


許多年前我在軍中同胞 Allen 的公司服務，他給我一個很重要的啟發「學習如何學習」，當時他說的是針對成人，因為其實很多的成人不學習或不會學習。而學習也不在僅止於專業的領域或社會經驗，廣泛的常識及生活經驗更是在職場上、生活上的加分題。而現在的就業市場，停止不前進的人很可能就是下波失業的那群人。而這想法套在小孩教育一樣適用，因為小孩一開始確實就是在學習如何學習。閱讀當然是很重要的學習來源之一，但閱讀的本身就需要學習。在這一個閱讀、學習、閱讀、學習．．．的正向循環中，人生才能得到「寬」。


再來說說藝術。當然不是為了要當藝術家，姑且不論會不會餓死，但是可以確定的是．．．不是每個人都有天賦。藝術的部分以下分為三個部分音樂、跳舞及繪畫來討論。

音樂：我一直覺得台灣人在學習音樂上視野有點窄。好像除了鋼琴跟小提琴其他都稱不上樂器。如果多看看國外的表演小喇叭、笛子都是常見的樂器，攜帶更是方便。當然，學鋼琴跟小提琴也是很好的，讓小孩學會一項可以很容易有機會拿出來演奏的樂器很重要。
內化的部分：憂鬱症這類的身心症慢慢會變的更嚴重，音樂的釋放壓力能力很棒。學音樂的小孩不止比較不會變壞，也不容易得到身心症。
外在的部分：想要孩子未來有自信站在大眾面前說話、表演嗎？

跳舞：國外的教育，社交舞是非常基本的國民禮儀課程，甚至會編入學程。而在台灣是才藝課程，而主流卻是律動、民俗與芭蕾。學民俗與芭蕾也很好，只是不要少了社交舞呀。跳舞對人際關係很有幫助，禮儀、距離、互動、運動。（我是個跳舞白痴，跳出來的舞跟我們家五歲亮亮跳出來的差不了多少）

繪畫：這兒不是在討論油畫、版畫或是素描能力。這而說的繪畫指的是手繪能力，也就是塗鴉。不論具不具像，繪畫有二個正面的意向，第一個是內在心靈的出口，另一個是外在的社會能力。
塗鴉反映出一個人的心理狀態，在塗鴉的過程就已經是一種情感的抒發，而專業的人可以看出繪畫著的心理狀態，做父母可以較快看出小孩子的狀況。
社會能力這說法有點籠統，想不到好的字眼，大意就是透過繪畫對外展現自己。現代人做什麼事都要行銷自己，畫畫是最便宜又快速的方法。
（太會畫反而會變成塗鴉的殺手，所以愈早讓小朋友亂畫愈好）


後記：原本想說打一下下就會打完，結果一打打了三個多小時，要把自己的想法整理成文章真不容易。再加上自己的國文也太差，所以很多想法還只能停留在大腦中轉，卻轉不出個句子。為了明天上班有精神，今天就先分享到這了。祝大家這個平安夜，平平安安。

　　　Merry Christmas & Happy New Year!!

菸捐健保費 將增加排富條款

月初才寫了一篇申請很容易，果然是太容易了，健保局使出了絕招．．．增加排富條款．．．
有三個情況是額外會被排除的：
1. 全家一年利息所得在1萬元以上, 或
2. 是利息合併股利所得2萬元以上, 或
3. 申請人健保投保金額在 2 萬 5200 元以上者

門檻調的好高...己經申請到的原本是一次 2 年, 也改為每 6 個月會再審核一次了

我應該就是符合第三條被排除的對象, 不過光看這一點似乎也不是很公平, 畢竟我們一家四口只有我一個人要賺錢也, 父母也是要養, 應該要叫排"小康"條款了說... XD

UDN 參考新聞:
菸捐健保費 將增加排富條款

當兵回憶錄之成功嶺上

「國旗在飛揚 聲威豪壯 我們在成功嶺上．．．」我那個年代的大專兵, 幾乎都會來上這麼一段為期一個多月的 "戰鬥營假期", 現在能夠想起來的片段已經不多了, 今天就來分享一段趣事。(OS: 難道我真的年紀大了, 盡想些往事...)。

其實到我這一代的男生, 很少在臭彈什麼當兵經了, 因為實在沒有什麼可以屁的..., 我也不例外, 有的只是年少輕狂...加上一點小聰明的亂搞本事...。以下就分享一段在成功嶺大專集訓的趣事。

成功嶺大專集訓 "檯面上" 最重要的重頭戲有二個: 震撼教育、結訓表演。這二個活動都是國軍的招牌節目, 在那時只有三台的時代, 可是新聞必報的呢! 結訓表演是最無聊的部分, 有大半的時間都在練習, 練習進場、退場, 還有一個最重要的練習就是不要昏倒...(不過昏倒幾乎是每期結訓一定會發生的事, 只是人數多少的問題)。而震撼教育則是我們這些阿兵哥匍匐前進約 50 公尺, 然後安排炸藥及機關槍在一旁做聲光效果。班長當然會說一些嚇唬人的像是被炸或是被機關槍掃到之類的...不過應該沒有什麼人會相信吧... XD。今天就是要來說一段關於震撼教育前後發生的事。不過在說正題前, 還是要先來說說 "檯面下" 的重頭戲。

打小蜜蜂(流動攤販)應該可以算是 "檯面下" 的重頭戲了。小蜜蜂總是可以在營區的角落出現, 帶著粽子、阿比(威士比)、煙出現, 在那個只有粗糙伙食的地方那簡直是太享受了。當然, 絕大多數的時候是看著班長享受, 那時就感覺到 ~ 錢不是萬能的...

老人家就愛碎碎唸(是有多老), 原本還想要說個前情提要的, 不過怕大家都睡著, 就直接進正題吧。

這段往事就是交織在檯面上與檯面下的。由於那時還有報禁, 那時與軍方非常友好的台灣日報(應該沒有記錯)都會要我們去投稿, 班長們為了要爭面子, 所以就要求每一個人都要投稿, 而如果連上有投稿上報, 就打小蜜蜂的烤雞腿給上稿的人吃。烤雞腿...是烤雞腿喲...那是多麼大的吸引力呀。

重賞之下必有勇夫, 果然讓我的小聰明腦袋想出了一個萬全之計...

我的小腦袋是這樣盤算的...再過一個星期要進行震撼教育, 所以當我們的稿件寄到報社再審稿完, 剛好是震撼教育結束的時間, 所以如果要上榜, 題目就是要跟震撼教育有關...(重點是根本還沒有開始...)

果然先想好標題:「震撼教育 震撼你我」就開始亂寫一通了...

一星期後, 震撼教育。又隔幾天, 班長拿著熱騰騰的報紙進來, 果然我的文章雀屏中選。當期只有二篇跟震撼教育有關的文章...



後記:
1. 只是小聰明
2. 班長黃牛...我們沒有人拿到烤雞腿... Orz
3. 還好我不是讀大眾傳播的, 不然說不定我就搞出腳尾飯這種假新聞了

「菸品健康捐補助經濟弱勢健保費」申辦方式

發現好多人不知道這是什麼, 有抽煙的人一定知道買煙是一年比一年貴, 因為要多付健康捐。而這些健康捐政府提一部分用來做全民健保的補助。很多人以為要抽煙的人，或是弱勢才行，不是那樣的啦．．．。只要符合標準, 就可以申請到補助。由於門檻不高, 大家可以申請看看。


這東西網路上傳好久了, 每次都覺得好麻煩, 又有很多看不懂的地方, 最後就沒有去辦了, 之前打 080 去問, 也沒有接通。據說 12 月已經有減化手續了, 所以決心來了解了一下。沒想到 080 一播就通, 一問之下真的很簡單, 雖然還是要跑跑戶政, 不過真的沒有想像中難喲。大家不要放棄這個補助的機會了。

準備文件:
1. 下載申請表
2. 申請人國民身份證影本
3. 戶口名簿影本
4. 全戶戶籍謄本(3個月內)
(一般情況這樣就夠了, 其他可參考申請表、中央健保局或打 0800-030-598 去問)


填好了, 需要跑中央健保局嗎? 不用, 郵寄也可以喲!! 投保在台北市就是寄台北分局, 不確定就打 080 問一下, 地址: 10058 台北郵政 30-200 號信箱 中央健保局台北分局收


所以最多就是跑一趟戶政事務所, 然後再跑一趟郵局就可以了。時機壞壞, 辦一次省二年的健保費, 可別跟錢過不去呀...

這些錢是抽菸的同胞貢獻的, 感謝你們...也希望你們為了健康少抽點煙吧!!

P.S./ 簡單速算法，以台北市為例 (家庭年收入 / 12 / 家庭人口數) <= 26483 就可以補助的到